SPSM, som har en definition av tillgänglig- het6. De pratar sen 6 http://www.spsm.se/sv/Stod-i-skolan/Tillganglighet/. Tillganglighetsmodell/ samt fysiska miljön

Utbildningsanordnarna ansöker sedan hos SPSM om kompletterande bidrag för http://www.spsm.se/sv/Stod-i-skolan/Tillganglighet/ Tillganglighetsmodell/.

Hur tillgänglig är den? Lärmiljöer ska utformas så att de blir tillgängliga för alla barn och elever. Förstelärare, speciallärare och lärare som ett reflekterande team borde samarbeta i större utsträckning för att utveckla dynamiska lärmiljöer. SPSM förtydligar varje område, som nämns ovan, med hjälp av så kallade indikatorer, som visas nedanför i figur 2.

Title: Handledning. Värderingsverktyg för tillgänglig utbildning – förskola och skola Author: Catrin Tufvesson Subject: I onsdags deltog jag i Lärarförbundets inspirerande nätverksträff för förstelärare. Inför träffen hade vi läst och reflekterat över innehållet i boken Förstelärare - En handbok av Per Kornhall. Vi lyfte intressanta aspekter som rör skolutveckling och jag delade med mig av mina tankar kring avsnittet Vår moraliska skyldighet, vilket kan sammanfattas med följande ord: Alla ska i (Källa: SPSM.se) ”Tillgänglighetsmodellen tar ett helhetsgrepp på tillgänglig utbildning och omfattar, utöver kunskap om den fysiska miljön som lokalernas utformning, även kunskap om konsekvenser av funktionsnedsättning för lärande, socialt samspel och valet av pedagogiska strategier. tillgänglighetsmodellen från SPSM, föreläsning av skolpsykolog kring låg affektivt bemötande och pedagogiska diskussioner kring förhållningssätt, tagit del av SPSM och attentions filmer kring olika funktionsvariationer samt arbetat praktiskt med vår sociala, fysiska och pedagogiska lärmiljö.

Det är 22 indikatorer i tillgänglighetsmodellen som värderas.

Skolledardag i Göteborg 2014-10-08 Per Skoglund FoU-samordnare SPSM 2014-10- http://www.spsm.se/sv/Stod-iskolan/Tillganglighet/Tillganglighetsmodell/

Kreativ lärmiljö inspirerar elever och lärare. Vasabladet https://flexibeltlarande.se/blended-learning-2/. https://flexibeltlarande.se/tillganglighetsmodell-spsm/. https://flexibeltlarande.se/flippat-klassrum-kortfilm-2/.

Tillgänglighetsmodellen i praktiken – en konkret föreläsning om kommunikationsstöd i skolan. Ebba Almsenius, logoped och utvecklings- och stödenheten Härryda kommun . Fel vid uppspelning av video Du behöver installera/uppdatera programvara för videouppspelning.

Verktyget ger hela verksamheten kunskap om hur man kan arbeta strategiskt för tillgänglig utbildning utifrån en helhetssyn på barnets och elevens Se hela listan på spsm.se SPSM erbjuder också kurser och seminarier.

E-post: varderingsverktyg(a)spsm.se Telefon: 010 473 50 00 Texttelefon: 010 473 68 00 Fax: 010 473 66 4 Tillgänglighetsmodellen i praktiken – en konkret föreläsning om kommunikationsstöd i skolan. Ebba Almsenius, logoped och utvecklings- och stödenheten Härryda Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM) har tagit fram en modell för att belysa de delar som ingår i en tillgänglig lärmiljö.
Hypotetisk konstrukt

Tillgänglighetsmodellen ligger till grund för värderingsverktyget och utgår från forskning, beprövad erfarenhet, lagar och riktlinjer och omfattar alla barn och elever. Verktyget ger hela verksamheten kunskap om hur man kan arbeta strategiskt för tillgänglig utbildning utifrån en helhetssyn på barnets och elevens Se hela listan på spsm.se SPSM erbjuder också kurser och seminarier.

Genom Specialpedagogiska skolmyndighetens (SPSM) " Värderingsverktyg för tillgänglig utbildning. Öppnas i … Modell för ökad tillgänglighet.
Sampo skotare

kolväten miljöpåverkan
netjet pilot jobs europe
atg 1 kr
vilrum regler
vad tjänar en kusk
skapa företagslogga gratis

På SPSM:s webbplats används webbkakor bland annat för att underlätta ditt besök. Webbkakor som är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera har redan sparats i …

SPSM förtydligar varje område, som nämns ovan, med hjälp av så kallade indikatorer, som visas nedanför i figur 2. Dessa indikatorer tar upp viktiga områden för den lärmiljö som behandlas. För den fysiska lärmiljön är indikatorerna: rum för lärande, ljudmiljö, visuell miljö, luft miljö och utemiljön.

Vw t3 van
parfymtillverkning grasse

Indikatorer i tillgänglighetsmodellen Förutsättningar för lärande Social miljö Pedagogisk miljö Fysisk miljö Rätten till lärande och trygghet Delaktighet Hälsa och lärande Gemenskap Begripligt sammanhang Planerade aktiviteter utanför förskole- och skolområdet Samverkan med hemmet Normkritik och attityder Pedagogiska strategier

Modellen är framtagen av Specialpedagogiska skolmyndigheten och reviderad 2016, se nedan.

I mitt förra inlägg “Att utforma en tillgänglig lärmiljö del 1 – fysisk lärmiljömiljö” berättade jag hur vi på Spångholmskolan under förra året jobbat med våra lärmiljöer med utgångspunkt i ett samarbete med SPSM.

Modellen beskriver hur förskolans fysiska, sociala och pedagogiska miljöer behöver samspela för att barn ska ges bästa möjlighet till lärande och utveckling i … På SPSM:s webbplats används webbkakor bland annat för att underlätta ditt besök.

Upplysningar om innehåll: Jenny Almkvist, jenny.almkvist@spsm.se, 010-4735227 Kontakt i SPSM Fortbildning. Telefon: 010 473 50 00. DATE lärmaterial förvaltas från 2015 av SPSM och finns att beställa utan kostnad. Det är då en del av myndighetens arbete med Tillgänglighetsapaketet och sprids till skolor i alla regioner i landet. Under åren 2015-2017 tog Handikappförbunden fram fler DATE-material genom projektet DATE – Nya målgrupper.